Lerncoaching

Das Lerncoaching wird für viele Schüler und Schülerinnen ein immer wichtigeres Konzept um die eigenen Ergebnisse zu optimieren. Oft kann „Lerncoaching“ teure Nachhilfelehrer unnötig machen und bringt die Schüler ungemein weiter. Weil zahlreichen Menschen effektives lernen wirklich gelehrt wird und sie deshalb im eigenen Heim nicht wirklich arbeiten können sollte es nach der Schule geschehen. Zahlreiche Räumlichkeiten in denen Nachhilfe angeboten wird aber ebenfalls Schulen die extra für das Lerncoahing gemacht sind bieten Lerncoaching an und haben damit großen Gewinn, da es den Schülern individuell die Option gibt ihr Pauken zu optimieren , da man nicht nur auf einzelne Themen zurückgreift die dann immerhin in diesem Fach weiter ausgeweitet werden können jedoch oft nicht so recht genutzt werden können, da der Schüler oder die Schülerin sie zwar in den Grundsätzen nachvollziehen kann allerdings sie nicht wirklich zu benutzen weiß.

Für viele Lernende die Tage vor einer Klausurr die schlimmsten. Sobald sie in ihren eigenen vier Wänden sind, lassen sie sich sehr leicht ablenken und haben keine Chance sich zu konzentrieren. Exakt dieses Problem wird neben anderen Dingen beim „Lerncoaching“ attackiert. Die Lerncoachs haben eine Vielzahl an Techniken und Methoden entwickelt wie richtig gelernt wird und eben diese werden den Lernenden gezeigt. Ebenfalls die Motivation ist ein großer Faktor. Für viele jungen Menschen fehlt einfach die Motivation am Üben, sogar wenn sie das Fach selbst gut finden. In mehreren Stunden wird die Motivation probiert zu regenerieren. Denn sobald jemand mit Lust Motivation übt, nützt es einfach viel mehr und das Gehirn mag deutlich mehr speichern.

Üblicherweise findet im Vorfeld von dem eigentlichen „Lerncoaching“ ein Treffen mit den Coaches statt. Hier wird dem Coach erzählt wo genau die Problematik liegt und was optimiert werden kann. Die Coaches entwickeln darauf maßgeschneidert auf den Lernenden zugeschnittene Arbeitswege.

Diese Techniken sind sehr breit gefächert und befassen sich mit verschiedenen Facetten. Mit Unterstützung dieser Themen wird von den Coaches ein Schema für den Lernenden entworfen.
Man beschäftigt sich mit Zeit- und Konzentrationskillern wie das Mobiltelefon oder der PC, welche dann im Verlauf des Lernens auf alle Fälle abgeschaltet werden sollten. Außerdem gibt es etliche Strategien, welche zu wirklich effektivem üben führen. Das Lesen des Lernstoffs reicht zum Beispiel nie wirklich aus und sollte nur der Start für ein wirkungsvolles Üben sein. Das Schreiben eigener Stichpunkte hilft deutlich mehr und bringt den Schüler dazu sich den Stoff auch ernsthaft zu merken.

Außerdem wird den Schülern erzählt wie sie die eigene Zeit vorteilhaft planen und dadurch nicht viele Stunden ohne Pause lernen und am Ende nur einen kleinen Teil behalten.
Ein wichtiger Schwerpunkt liegt auch auf Methoden zur inneren Entspannung und tiefer Konzentration, welche von Lerncoachs ausgearbeitet wurden. Es gibt verschiedene Strategien die von Mensch zu Mensch individuell benutzt werden können und ihre Arbeit merklich erleichtern.

Ein wichtiger Punkt sind auch Prüfungsängste und Lernblockaden, welche etliche Lernende gewissermaßen jagen. Jene werden mit Hilfe hochentwickelter Strategien, welche meditative Züge annehmen, fast bis ganz zersört helfen den Schülern auf jeden Fall ihre Angst weg zu werfen und voller Motivation zur Arbeit zu gehen.

Das „Lerncoaching“ bewegt sich auf einer Linie zwischen Therapie und Nachhilfe und kann den Schülern ihre Zeit in der Schule deutlich erleichtern.